1.
Author: بک،جودیت
Library: (Shohadaye Hesarak Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، شناخت درمانی، ,، شناخت درمانی،روشها
Classification :
616
،
/89142
،
ب
598
ش
،
1391
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2.
Author: موتابی ،فرشته
Library: (Golestan Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، شناخت درمانی، ,، اختلالات شناختی، ,، روان شناسی شناختی،
Classification :
616
،
/89142
،
م
823
ر
،
1390
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3.
Author: بک ،جودیت
Library: (Shohadaye Hesarak Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،شناخت درمانی، ,،روان درمان و بیمار،
Classification :
616
،
/89142
،
ب
598
ش
،
1391
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. ارائه مدل شکل گیری هویت حرفهای دستیاران تخصصی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با رویکرد گراندد تئوری
Author: فاطمه احمدی نیا
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: هویت حرفهای,دستیاران تخصصی پزشکی,گراندد تئوری(تئوری نظریه پایه)
![](/design/images/bookmore.png)
5. آموزش مهارت های زندگی: راهنمای مدرس
Author: لادن فتی ... ]و دیگران[
Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)
Subject: راهنمای آموزشی مهارتهای زندگی,راهنمای آموزشی مشاوره
Classification :
BF
۶۳۷
/
م
۸۷
آ
۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
6. آموزش مهارتهای زندگی
Author: / لادن فتی... [ و دیگران]
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: دانشجویان- راهنمای مهارتهای زندگی,راهنمای مهارتهای زندگی
Classification :
LB
۳۶۰۵
/
آ
۸ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. آموزش مهارتهای زندگی: راهنمای مدرس
Author: /لادن فتی [و دیگران ]
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: راهنمای مهارتهای زندگی,دانشجویان --راهنمای مهارتهای زندگی
Classification :
LB
۳۶۰۵
آ
۷۶ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
8. آموزش مهارتهای زندگی: راهنمای مدرس
Author: / لادن فتی... [ و دیگران ].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: دانشجویان,راهنمای مهارتهای زندگی, -- راهنمای مهارتهای زندگی
Classification :
LB
۳۶۰۵
/
آ
۷۶ ۱۱.
ج
۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
9. آموزش مهارتهای زندگی: راهنمای مدرس
Author: لادن فتی ... ]و دیگران [
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: راهنمای مهارتهای زندگی دانشجویان,مهارتهای زندگی
Classification :
HQ
۲۰۳۷
/
آ
۸ ۱۳۹۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. بررسی روایی و پایایی پرسش نامه خود کارآمدی در ارزیابی عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری دانشگاه علوم پزشکی ایران - 1393
Author: مرضیه غلامی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: روایی و پایایی,پرسشنامه خود کارآمدی,ارزیابی عملکرد بالینی,دانشجویان ارشد پرستاری,دانشگاه علوم پزشکی ایران
![](/design/images/bookmore.png)
11. بررسی ویژگی های بالینی اختلال وسواس فکری علمی
Author: /زینب مژدکانلو
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: روان شناسی بالینی
![](/design/images/bookmore.png)
12. برقراري ارتباط موثر
Author: / فرشته موتابي، لادن فتي,موتابي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: ارتباط بين اشخاص -- جنبههاي روانشناسي,ارتباط -- جنبههاي اجتماعي,راهنماي مهارتهاي زندگي
Classification :
۱۵۳
/
۶
م
۸۲۳
ب
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. تبیین روانشناختی فرایند استدلال بالینی و بررسی اثربخشی استراتژی های تقویتی شناختی بر آن در طب اورژانس: یک مطالعه ترکیبی
Author: هلن درگاهی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: منطق پزشکی,Medical logic,دستیاران پزشکی,Physician's assistants,a10,a10,a17,a17,استدلال بالینی,طب اورژانس,Anchoring bias,Availability bias خطای در دسترس,Confirmation bias خطای تایید,خطای اطمینان بیش از حد Overconfidence bias,اعضای هیئت علمی,استراتژی های تقویتی شناختی,Cognitive Forcing Strategies
![](/design/images/bookmore.png)
14. تشخيص و درمان اختلالات رواشناختي کودک و نوجوان
Author: عنوان
Library: Library of Center for Research in Education (Qom)
Subject:
Classification :
۶۱۸
/
۹۲۸۹
ت
۵۸۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
15. تفکر نقاد
Author: / فرشته موتابي، لادن فتي,موتابي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تفکر انتقادي,انديشه و تفکر,انديشه و تفکر خلاق,راهنماي مهارتهاي زندگي
Classification :
۱۵۳
/
۴۲
م
۸۲۳
ت
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. تکنیکهای شناخت درمانی (راهنمای کاربردی برای متخصصین بالینی)
پدیدآورنده : لیهی، رابرت ال
موضوع : شناختدرمانی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
17. تکنیکهای شناخت درمانی (راهنمای کاربردی برای متخصصین بالینی)
Author: / نویسنده رابرت لیهی,لیهی,Leahy
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: شناختدرمانی
Classification :
RC
۴۸۹
/
ش
۹
ل
۹۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. تندآموز درمان مبتنی بر پذیرش و پای بندی
Author: الیف پل.ای. فلکسمن? ج.ت. بلک لج? فرانک و .باند,ویراستار ویندی درایدن,فلکسمن? پل ادوارد
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
Classification :
RC
489
/
د
426
ف
8
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. تندآموز درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی
Author: فلکسمن، پل ادوارد، ۱۹۷۰ - م
Library: Library of Baqir Al-Olum University (Qom)
Subject: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
Classification :
RC
۴۸۹
/
د
۴۲۶
ف
۸ ۱۳۹۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
20. تندآموز درمان مبتني بر پذيرش و پايبندي
Author: / تاليف پل ا. فلکسمن، ج. ت. بلکلج، فرانک و. باند,عنوان اصلي: 2011 , ... Acceptance and commitment therapy .,فلکسمن,Flaxman
Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: درمان مبتني بر پذيرش و تعهد
Classification :
۶۱۶
/
۸۹۱ ۴۲۵
ف
۸۴۵
ت
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)